VOL.251VOL.25111月16日下午，省委副书记、省长毛伟明主持召开会议，听取岳麓山实验室建设方案汇报。省领导谢建辉、隋忠诚、陈飞，省政府秘书长邓群策，中国工程院院士印遇龙、邹学校、刘少军、刘仲华出席。
要为各类人才搭建干事创业的平台，构建充分体现知识、技术等创新要素价值的收益分配机制，让事业激励人才，让人才成就事业。
——2021年9月27日—28日，习近平在中央人才工作会议上发表重要讲话
为进一步引导高层次专家、博士后青年人才深入基层、服务基层，助力脱贫攻坚和乡村振兴有效衔接，11月9—11日，2021“湘才乡连”博士后下乡服务团怀化行活动走进靖州苗族侗族自治县太阳坪乡贯堡渡村、渠阳镇金鑫村、坳上镇木洞村等地传经送宝，助力乡村振兴发展。
耀祥中学离县城、镇集市分别有45公里、5公里。一所地处偏远的乡村中学，为什么能在机器人大赛中获得这样好的成绩？这与该校教科室副主任、高级教师、“湖南省最美科技工作者”胡国柱用心教学、倾情付出分不开。
“求”来两名学生 并不顺畅的科技教学之路
耀祥中学是一所普通的农村中学，90%的学生都是留守学生。很难想象科技、创新这些词汇能和这所乡村学校的留守学生联系在一起。但经过不懈努力，胡国柱却做到了让留守学生爱上了科技创新。
实现“零”的突破 机器人学习在东安变得火热
两位同学参加省里比赛获奖，在耀祥中学这所偏僻的农村中学成了大新闻。一时间，同学们对机器人学习兴趣大增，报名参加培训的学生多起来。
“鹌鹑”变“凤凰” 他们一步一步走向更大舞台
耀祥中学留守学生占90%以上，他们容易产生自卑心理，甚至变得孤僻。然而，耀祥中学不少留守学生，通过参加机器人培训逐渐变得自信。在湖南软件职业技术大学学习的叶思琪，就是其中之一。
如今，叶思琪变得阳光自信。考入湖南软件职大后，他担任学校新媒体协会主席、科技协会副主席。前不久，他参加第十届“中国软件杯”大学生软件设计大赛，获三等奖。他第一时间给胡国柱发信息：“胡老师，没有您，我不可能获奖；今后，我要成为像您一样的好老师。”
破除文凭、学历至上等不合理用人观，树立以品德和能力为导向的人才使用机制；破除重科研轻教学、重教书轻育人等行为，树立潜心教学、全心育人的制度要求……日前，湖南省委、省政府印发《湖南省深化新时代教育评价改革实施方案》，从改革党委和政府教育工作评价、改革学校评价、改革教师评价、改革学生评价、改革用人评价等5个方面设计了25项改革任务。
营造“好氛围” 树立正确用人导向
近年来，“唯文凭、看出身”一度成风，甚至造成人才“浪费”。如何在全社会营造科学选人用人的良好风气？省委改革办改革三处处长罗琛认为：“必须用好用足改革关键一招，用改革的思维破解用人评价难题。”
罗琛表示，党政机关、事业单位、国有企业要带好头，不断健全完善招录招聘、人才使用等制度机制，在全社会营造“不拘一格降人才”的良好局面。各用人单位应立足本单位实际情况，合理设置与本单位实际需要相符的岗位条件，合理配置和使用各类人才。必须增强改革的系统性、整体性和协同性，遵照客观规律，落实各方责任，增进社会共识，做到常抓不懈、久久为功。
省人社厅党组成员、副厅长孟祥利介绍，今年3月，省人社厅出台《关于进一步规范我省事业单位公开招聘考试工作的通知》，明确规定事业单位开展公开招聘时，不得设置指向性或与岗位要求无关的招聘条件，不得设置性别、民族等歧视性条件和院校、培养方式（全日制和非全日制）等限制性条件。同时，将技工院校中级工班、高级工班、预备技师（技师）班毕业生分别按照中专、大专、本科学历同等对待。
